|
||
|
|
Wen dies interessiert, der kann dazu seit dem Sommer auf die Daten unserer „senseBox“ https://opensensemap.org/explore/5b279a141fef04001ba5d2d2 zugreifen. Per „Open Sense“ App aus dem Play Store geht das sogar mobil auf dem Smartphone!
Herr Dr. Förster als erster MINT-Beauftragter unserer Schule nahm
Mehr Infos zum Ablauf und
Die einjährige Ausbildung beinhaltete u.a.: Praktische Einblicke in verschiedene Lerntheorien sowie in die Hirnforschung Selbstexperimente zum Thema „Lernen“ Effektives Zeitmanagement und smarte Zielsetzungen Kennenlernen und Erproben von Motivationsstrategien Reflexion über Feedback-Gespräche und den Einsatz von Körpersprache (Videoanalyse) Einblick in die Stoffverteilungspläne der Klasse 5 (Englisch, Mathematik und Deutsch) Im Rahmen der Ausbildung betreuten die Coaches Lernpaten aus
Die WDR Big Band musizierte Jazz- und Pop-Songs zusammen mit einem Beatboxer und einer Multi-Instrumentalistin. Dadurch trafen Swing auf Hip-Hop, Blues |
|
|
Copyright © 2018 Georg von Boeselager Sekundarschule - All Rights Reserved Powered by WordPress & Atahualpa |
||
Wie warm muss ich mich heute anziehen? Wie hoch sind Temperatur und Luftfeuchtigkeit in der Außenluft oder wie sind die Feinstaubwerte direkt an der Schule? 
Gestern wurde unserer Schule die Partnerurkunde für die Teilnahme am „zdi-Netzwerk“ des Rhein-Sieg-Kreises im Rahmen einer Feier im Kreishaus Siegburg verliehen. „zdi“ steht für „Zukunft durch Innovation“ und ist ein Projekt des Wirtschaftsministeriums, das seit 2006 existiert.Ihr Ziel ist die Bekämpfung des Fachkräftemangels in NRW.
Wiederum treffen sich Schülerinnen und Schüler im Offenen Treff in Swisttal-Heimerzheim unter der Trägerschaft der Kath. Jugendagentur Bonn, um auf ihre neuen Aufgaben vorbereitet zu werden. Dieses Mal sind es „Lerncoaches“, die jüngere Schüler/innen in der Lernzeit in den Fächern Deutsch, Mathe und Englisch unterstützen werden. Auch dabei sind die „Selbstbehauptungstrainer“, die anderen Jugendlichen Tipps und Anregungen 
Lange hat uns die Auswahlkommission mit Vertretern des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes NRW, der AOK Rheinland/Hamburg und einem renommierten Sportwissenschaftler der Sporthochschule Köln warten lassen, bis sie uns die Entscheidung mitteilten: Die Georg-von-Boeselager Sekundarschule Heimerzheim wird bei der Umsetzung Ihres Bewegungsprojektes wieder unterstützt! 4955 € wurden uns für die nächsten zwei Jahre zugesichert, um AGs zu erweitern, 
In Zusammenarbeit mit dem Offenen Treff Swisttal-Heimerzheim und dem Träger des Ganztags, der Kath. Jugendagentur Bonn, sind die Jugendlichen auf ihren künftigen Einsatz als Schüler- AG-Leiter vorbereitet worden. Die eigene Rolle als AG-Leitung zu stärken, sich der unterschiedlichen Rollen in einer Gruppe bewusst zu werden und den Umgang mit besonderem Verhalten von Schülern zu trainieren, waren Bestandteile der Schulung sowie 
Auch dieses Jahr beteiligte sich die GvBS mit ihrer Sportprofilklasse am 4. Swisttaler Sporttag am letzten Feriensonntag in der Dreifachturnhalle in Heimerzheim. Traditionell finden an diesem Tag die Sportlerehrungen der Gemeinde statt. Leider konnten sich nur vier Schülerinnen und Schüler der Schule vor Ort freuen, da das Event in die letzten Ferientage fiel. 
Aufgeregt und neugierig strömten die Kinder mit ihren Eltern, Großeltern und Geschwistern in die Aula. Sie wurden von einem bunten Programm mit Musik- und Tanzdarbietungen sowie vielen guten Wünschen durch die Schulleitung und die Tutoren begrüßt. Nach einem ersten Treffen in den Klassen ließen alle zu Abschluss bunte Luftballons steigen, verbunden mit ihren persönlichen Wünschen für das neue Schuljahr.
Aus unseren Jahrgangsstufen 8 und 9 besuchten einige Schülerinnen und Schüler mit ihrem Musiklehrer die Kölner Philharmonie am Abend des 21. Juni 2018 zu einem Konzert für Schulklassen. „Jazz mal anders“ lautete dabei das Motto.
Swisttal-Heimerzheim. Während der Projektwoche hatten die Schüler der Georg-von-Boeselager Sekundarschule die Möglichkeit, sich mit einem Thema ihrer Wahl intensiv auseinanderzusetzen. Zur Auswahl standen sportliche und kreative Aktivitäten, Experimente und naturnahe Themen. In der Aula der Schule veranschaulichten Info-Tafeln